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析成绩找差距,议策略谋提高

jhpj 2019/3/4 15:06:47 点击379次

——九年级课堂教学研训暨化学质量分析

推动课堂教学方法改进促进教师教学理念、思维方式的转变,稳步提升学科教学质量,我县于31日下午教师发展中心多媒体教室组办了新学期首次九年级化学教学研训活动,全体九年级化学教师参与了本次活动。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

本次研训活动主要安排了三个活动议程,首先由县化学学科研训员分析了上学期期末测试学科成绩的基本情况,通过检测成绩的县区横向对比、县内校际纵向比较,透过数据的分析让全体老师认清成绩差距,了解学科教学存在的问题,结合学科后阶段教学的目标与任务,提出了具体的教学指导建议。

其次,各校学科备课组在会前都做了充分的准备,外国语李春联、枫叶学校杨林、实验中学张巍等五位老师分别对所在学校本学科教学成绩进行分析与总结,找差距,看不足,既分析校情、学情,又分析课堂教学有效性的得与失,对新学期如何进一步提升教学质量做了细致的分析,提出了具体的举措

第三,互动交流环节,老师总结反思一学期以来在教书育人、有效课堂、在教师专业成长等方面的得与失。大家畅所欲言,分析深刻,交流了成果,分享了经验。

最后,教研员对互动交流进行总结,希望老师们能勤于思考、勇于探究进一步落实学案导学课改实践,充分发挥学生的主体作用,精心打造高效课堂。

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