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全县中小学青春期教育专题研讨活动在吴运铎实验学校举行

jhpj 2019/5/10 16:44:36 点击733次

为切实保障心理健康教育教材的科学使用,充分发挥其教育功能, 510日上午,在金湖县教师发展中心的组织下,在吴运铎实验学校开展了青春期专题教育教学研讨活动,本次活动致力于引领全县中小学心理健康教师积极有效开展学校心理健康教育活动,着眼于全县中小学青春期教育,共开设两节观摩课,来自全县各中小学校共32名教师参加了本次活动。

《青春的脚步悄悄来临》是由吴运铎实验学校王陈香老师执教,面向五年级即将进入青春期的孩子们。为更加有效的推进课堂内容,王老师巧妙安排教材板块内容,通过暖身游戏、观看视频、阅读资料、竞猜游戏、情境创设、情境辨析、情境表演、问题讨论、见证成长等环节,自然衔接“心情话吧”、“心海导航”和 “活动在线”等内容,充分调动学生参与积极性。在王老师的精心组织下,学生发言踊跃,乐于讨论、分享和交流,学生在活动中有感悟,有体验,情感投入度较高。

《青春小鹿进我心》由枫叶学校陈义霞老师执教,面向刚刚进入青春期的七年级的孩子们。本节课由“青春秀场”活动展开,学生们针对“我是一个可爱的男生(女生),因为         ;我欣赏的女生(男生)是怎样的?”话题积极发言,纷纷表达对自我的肯定和接纳,同时又表达出自己欣赏的异性同学的特点,情感真诚而热烈。通过设计问题情境,引导学生们自主思考,“出谋划策”、“写出我的烦恼”活动,学生尝试提出解决困扰自身问题的对策,有效促进了青春期学生的自我成长。陈老师在课堂中尊重学生,教态自然,语言有亲和力,对学生的发言注意适时引导,回应简洁到位。

课堂观摩活动结束后,吴运铎实验学校李后喜老师、未成年人成长指导中心的纪执英老师和大家分享了精心准备的讲座。分别从家长和指导教师的角度和在座的老师们一起分享了青春期教育的话题。

李老师讲座的主题是《陪伴孩子走过青春期》。李老师是一个尽职细心的父亲,每天通过日记记录初一儿子的成长,李老师给在座的老师分享了5篇日记的片段,听着李老师记录的孩子成长的点点滴滴,在座的老师们都被李老师的认真、细心和耐心感动着。言传不如身教,李老师注重陪伴孩子的时间和质量,并向在座的老师们建议孩子的教育要从小抓起,在孩子进入青春期时家长注意给孩子适度减压,和善与坚定并行,同时家长要不断自我提升,防止自身职业倦怠对孩子成长造成伤害。

纪老师的讲座围绕《学校如何开展青春期教育》展开。纪老师从青春期的特点、开展青春期教育活动的意义、青春期教育的重要性和迫切性、开展青春期教育面临的困难与阻力以及学校青春期教育方法与对策等方面向老师们做了详细阐述,为在座的老师们在学校开展青春期教育有很好的指导作用。

活动最后,在教师发展中心心理健康研训员王老师的主持下,老师们交流了自己的听课心得,表达了自己对两节课的感受并分享了自己在学校开展青春期教育的经验,纷纷表示今后将在本次活动的基础上,切实提高本单位心理健康教育工作的专业性和有效性。

 

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